Kevin de Graaf - Leidinggevend monteur

Kevin startte in 2018 bij Hollander Techniek als monteur met een duidelijke ambitie. Kevin: “Ik wilde graag collega’s begeleiden, bij voorkeur stagiaires en leerlingen. Die mogelijkheid was er en al vrij snel ben ik collega’s gaan begeleiden.” Dit is Kevin op het lijf geschreven. Hij begeleidt niet alleen stagiaires en leerlingen, op locatie zorgt hij er ook voor dat alles in goede banen geleid wordt. Daarbij schakelt hij graag proactief met zijn opdrachtgevers.

Hollander Techniek staat bekend om de doorgroeimogelijkheden

“Mensen kennen mij als een energieke vent. Ik ben het liefst de hele tijd bezig en houd van afwisseling. De rol van leidinggevend monteur past dan ook goed bij me. Ik heb mijn eigen werkzaamheden, begeleid collega’s en schakel met opdrachtgevers. Ik weet dat ik meer kan en mag doen dan in mijn functieomschrijving staat, daarin word ik erg vrijgelaten. Dit is ook een van de redenen waarom ik zo graag bij Hollander Techniek werk en waarom ik destijds heb gesolliciteerd. Hollander staat bekend om de doorgroeimogelijkheden. De combinatie tussen leren en werken wordt gepromoot, dat blijkt wel uit het interne opleidingscentrum. Zelf heb ik de opleiding technisch leidinggevende mogen volgen voor mijn functie als leidinggevend monteur”, vertelt Kevin.

Het mooiste om te doen: werken aan nieuwe installaties

Het team waar Kevin onderdeel van is, werkt veel aan werkplaatsinrichtingen voor autogarages. Kevin: “Ik denk dat meer dan de helft van mijn werk wel plaatsvindt bij garages. Het liefste werk ik daar aan nieuwe installaties.” De dag beginnen Kevin en zijn collega’s vaak met een kop koffie rond de klok van half 7. Vervolgens maakt hij leerlingen wegwijs op de vloer en legt hij hen werkzaamheden uit. Tijdens de pauze rond 9:00 uur komen de praatjes: “Samen lekker ouwehoeren in onze eigen tijd, dat ligt ons wel ja! Met mooi weer pakken we de tuinstoelen erbij en zitten we lekker buiten. Het is daarnaast fijn om leerlingen en stagiaires te mogen begeleiden, om voor hen van betekenis te zijn. Dat is iets wat ik zelf miste aan het begin van mijn loopbaan. Ik kon niet goed levelen met mijn leermeester. Keuzes maken is lastig, helemaal op jonge leeftijd. Ik kan me goed verplaatsen in die struggle en help leerlingen graag bij het ontdekken van wat ze willen in hun toekomstige baan.” Gedurende de dag wisselt Kevin af tussen zijn eigen werkzaamheden en het begeleiden van collega’s. De dag sluit hij vaak af met een korte bespreking met de opdrachtgever.